Der eingeschossige Massivbau besteht aus 4 Gruppenmodulen, welche alle nach Süden bzw. Westen und dem Aussenspielbereich ausgerichtet sind. Bodentiefe, großzügige Fensteranlagen eröffnen den jüngsten „Bildungsbürgern“ stets den Blick ins „Freie“ und in die Umgebung. Überdachte Freiterrassen bieten Schutz vor Witterung und gleichzeitig eine natürliche Verschattung; das Ganze neben Sonnenschutzverglasungen als Beitrag zum sommerlichen Wärmeschutz. Die Fassaden aus regionalem Klinker werden durch farbige Panoramafenster aus pulverbeschichteten Doppel-T-Trägern betont. Zahlreiche Glasaufbauten, wie Lichtkuppeln, in den Gruppenräumen und Fluren belichten auch die tiefer im Gebäude liegenden Bereiche auf natürliche Weise.
Über den im Süd-Osten angeordneten barrierefreien Windfang mit integrierter „Kindertür“ betreten die kleinen und großen Besucher ein großzügiges Foyer.
Durch Aufweiten der s. g. Spielflure wurden zusätzliche Unterbrechungen geschaffen, die als Garderobenzonen und Kommunikationsstützpunkte dienen. Die weitestgehende, konische Zuschnitt der Flure unterbricht die eigentliche Länge und bietet zeitgleich Spannung und Dynamik. Die „langen“ Erschließungswege erscheinen hierdurch kurz und weisen, unterstützend durch die gläsernen Eingangsportale zu den Gruppen, zeitgleich den Kindern den Weg. Die Panoramafenster in den Differenzierungsräumen bieten den „Kleinen“ die Möglichkeit, auch von innen das Geschehen draußen mitzuerleben und geben diesen zeitgleich ein Gefühl von „Nestwärme“. Der integrierte Therapieraum dient dem Träger die Möglichkeit für integrative Arbeit am Kind.
Die Innenraumgestaltung ist klar und damit ruhig gehalten, lediglich die Türen und deren Zargen wurden farbig betont. Wandpaneelen aus Echtholz-Lamellen unterstützen in den Fluren und dem Mehrzweckraum die Gestaltung und den Schallschutz.
Über den im Süd-Osten angeordneten barrierefreien Windfang mit integrierter „Kindertür“ betreten die kleinen und großen Besucher ein großzügiges Foyer.
Durch Aufweiten der s. g. Spielflure wurden zusätzliche Unterbrechungen geschaffen, die als Garderobenzonen und Kommunikationsstützpunkte dienen. Die weitestgehende, konische Zuschnitt der Flure unterbricht die eigentliche Länge und bietet zeitgleich Spannung und Dynamik. Die „langen“ Erschließungswege erscheinen hierdurch kurz und weisen, unterstützend durch die gläsernen Eingangsportale zu den Gruppen, zeitgleich den Kindern den Weg. Die Panoramafenster in den Differenzierungsräumen bieten den „Kleinen“ die Möglichkeit, auch von innen das Geschehen draußen mitzuerleben und geben diesen zeitgleich ein Gefühl von „Nestwärme“. Der integrierte Therapieraum dient dem Träger die Möglichkeit für integrative Arbeit am Kind.
Die Innenraumgestaltung ist klar und damit ruhig gehalten, lediglich die Türen und deren Zargen wurden farbig betont. Wandpaneelen aus Echtholz-Lamellen unterstützen in den Fluren und dem Mehrzweckraum die Gestaltung und den Schallschutz.
