Mit seinem einzigartigen Architektur- und Lichtkonzept bietet der Neubau des Tiroler Bildungszentrums Lans optimale Bedingungen für Kinder und Erwachsene. Insgesamt 75 Module kommen bei den Sheddach-Lichtbändern zum Einsatz, um Kinder und Lehrkräfte mit viel Tageslicht zu versorgen. Die Anordnung der Glasflächen nach Norden garantiert dabei eine gleichmäßige und blendfreie Belichtung. Dank großzügiger Lufträume gelangt das Tageslicht vom Dach bis ins Erdgeschoss des Gebäudes. Öffenbare Lüftungsmodule sorgen durch Querlüftung und natürliche Klimatisierung für eine gute Raumluftqualität.
Reichlich Raum für moderne Pädagogik
Der Schulkomplex wurde vom Büro Schwärzler Architekten ZT GmbH geplant und umfasst eine Grundschule, Kinderkrippe und Kindergarten sowie Volks- und Musikschule, Bibliothek und ein Veranstaltungszentrum. Einzigartig sind die zwei klar gegliederten Baukörper, die durch die versetzte Anordnung in ihrem Zwischenraum einen Schulhof entstehen lassen. Die modernen Räume bieten Platz für flexible pädagogische Konzepte. Zentrale Zonen zwischen Kindergarten und Schule schaffen Offenheit und leichte Orientierung. Das Herzstück ist eine Multifunktionstreppe mit diversen integrierten Spielmöglichkeiten. Durch die hohe Tageslichtzufuhr kann das Foyer der Schule vielseitig genutzt werden: vom gemeinsamen Essen der Kinder bis zu Veranstaltungen der Gemeinde.
Nachhaltiges Gebäudekonzept
Die beiden Atrien werden jeweils über drei Sheddach-Lichtbänder mit natürlichem Tageslicht versorgt. Die Ausrichtung nach Norden ermöglicht die Nutzung der hellen sogenannten „Marktplätze“ zum Spielen, Lesen und Arbeiten mit gleichbleibender, optimaler Belichtung von früh bis spät. Eine ausreichende Tageslichtversorgung des Bildungskomplexes ist ein Bestandteil des ambitionierten Energiekonzepts, das mittels Lüftungsanlage mit Wärmerückgewinnung, Photovoltaik und Wärmepumpe möglichst auf erneuerbare Energien setzt. Abgerundet wird das nachhaltige Gebäudekonzept durch ein Gründach sowie die Verwendung eines hohen Anteils nachwachsender und PVC-freier Baumaterialien sowie Dämmstoffe.
Von der Tageslicht-Visualisierung zur Umsetzung
Bereits 2018 wurde eine Tageslichtevaluierung erstellt. Anhand des 3D-Modells wurden die Auswirkungen verschiedener Verglasungen mit unterschiedlichen Lichttransmissionsgraden ermittelt und dargestellt um Vor- und Nachteile abzuwägen.
Reichlich Raum für moderne Pädagogik
Der Schulkomplex wurde vom Büro Schwärzler Architekten ZT GmbH geplant und umfasst eine Grundschule, Kinderkrippe und Kindergarten sowie Volks- und Musikschule, Bibliothek und ein Veranstaltungszentrum. Einzigartig sind die zwei klar gegliederten Baukörper, die durch die versetzte Anordnung in ihrem Zwischenraum einen Schulhof entstehen lassen. Die modernen Räume bieten Platz für flexible pädagogische Konzepte. Zentrale Zonen zwischen Kindergarten und Schule schaffen Offenheit und leichte Orientierung. Das Herzstück ist eine Multifunktionstreppe mit diversen integrierten Spielmöglichkeiten. Durch die hohe Tageslichtzufuhr kann das Foyer der Schule vielseitig genutzt werden: vom gemeinsamen Essen der Kinder bis zu Veranstaltungen der Gemeinde.
Nachhaltiges Gebäudekonzept
Die beiden Atrien werden jeweils über drei Sheddach-Lichtbänder mit natürlichem Tageslicht versorgt. Die Ausrichtung nach Norden ermöglicht die Nutzung der hellen sogenannten „Marktplätze“ zum Spielen, Lesen und Arbeiten mit gleichbleibender, optimaler Belichtung von früh bis spät. Eine ausreichende Tageslichtversorgung des Bildungskomplexes ist ein Bestandteil des ambitionierten Energiekonzepts, das mittels Lüftungsanlage mit Wärmerückgewinnung, Photovoltaik und Wärmepumpe möglichst auf erneuerbare Energien setzt. Abgerundet wird das nachhaltige Gebäudekonzept durch ein Gründach sowie die Verwendung eines hohen Anteils nachwachsender und PVC-freier Baumaterialien sowie Dämmstoffe.
Von der Tageslicht-Visualisierung zur Umsetzung
Bereits 2018 wurde eine Tageslichtevaluierung erstellt. Anhand des 3D-Modells wurden die Auswirkungen verschiedener Verglasungen mit unterschiedlichen Lichttransmissionsgraden ermittelt und dargestellt um Vor- und Nachteile abzuwägen.
