Offen, hell und anmutig leicht: Die Bibliothek der Hochschule Köln-Deutz bietet den rund 2500 Studierenden eine hervorragende Lernatmosphäre.
Die Übergänge zwischen dem Loungebereich, der Theke und Lernlandschaft im Zentrum, dem Arbeitstresen entlang des Innenhofes und den dreiseitig mit Büchern umstellten Studiercarrels des 700m² großen Raumes sind fließend und greifen stimmig ineinander über.
In weiß bandlackiert, verleiht die Metallrasterdecke TICELL den Räumlichkeiten ein transparentes, freundliches Ambiente. Durch das optimale Verhältnis aus Zellenmaß und Zellenhöhe wird ein Maximum an Lichtdurchlässigkeit garantiert.
Doch auch optisch ist das Einstegraster ein Highlight: Die Oberfläche der Aluminiumlamellen wird durch einen speziellen Prozess so strukturiert, dass die Stanzkanten den Lichtfluss reflektieren – es entsteht eine einzigartige, individuelle Optik.
Dank der angebrachten Vorhänge, die unter anderem als Raumtrenner dienen, kann die Bibliothek spielend leicht an die individuellen Bedürfnisse der Studierenden angepasst werden– optimale Bedingungen für erfolgreiche Lernphasen.
Die Übergänge zwischen dem Loungebereich, der Theke und Lernlandschaft im Zentrum, dem Arbeitstresen entlang des Innenhofes und den dreiseitig mit Büchern umstellten Studiercarrels des 700m² großen Raumes sind fließend und greifen stimmig ineinander über.
In weiß bandlackiert, verleiht die Metallrasterdecke TICELL den Räumlichkeiten ein transparentes, freundliches Ambiente. Durch das optimale Verhältnis aus Zellenmaß und Zellenhöhe wird ein Maximum an Lichtdurchlässigkeit garantiert.
Doch auch optisch ist das Einstegraster ein Highlight: Die Oberfläche der Aluminiumlamellen wird durch einen speziellen Prozess so strukturiert, dass die Stanzkanten den Lichtfluss reflektieren – es entsteht eine einzigartige, individuelle Optik.
Dank der angebrachten Vorhänge, die unter anderem als Raumtrenner dienen, kann die Bibliothek spielend leicht an die individuellen Bedürfnisse der Studierenden angepasst werden– optimale Bedingungen für erfolgreiche Lernphasen.
